產(chǎn)品型號(hào)：ZXXL-XT-02A
產(chǎn)品內(nèi)容：依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》精神，產(chǎn)品活動(dòng)分為情緒管理，人際交往，創(chuàng)新意識(shí)，問題處理，生活和社會(huì)適應(yīng)性，學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)規(guī)劃，自我意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，競爭力，學(xué)習(xí)能力十個(gè)主題。同時(shí)，符合《綱要》提出的“培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能”要求，上述十大主題參照積極心理學(xué)理念，分為五個(gè)方面：積極情緒的培養(yǎng)、投入狀態(tài)的激發(fā)、良好人際的構(gòu)建、人生意義的探尋、成就體驗(yàn)的營造。
1、環(huán)境適應(yīng)——包含活動(dòng)項(xiàng)目：有緣相識(shí)、尋人心動(dòng)、個(gè)性名片、“松鼠”搬家、多元排隊(duì)、體驗(yàn)放松、“蜈蚣”翻身、尋找歸屬。
2、溝通交往——包含活動(dòng)項(xiàng)目：變形蟲、我說你畫、“盲人”旅行、最佳配圖、我說你剪、風(fēng)雨同行等。
3、競爭合作——包含活動(dòng)項(xiàng)目：“啄木鳥”行動(dòng)、廣告設(shè)計(jì)、圈之魅力、解開“手鏈”、同舟共濟(jì)等。
4、自我意識(shí)——包含活動(dòng)項(xiàng)目：畫“自畫像”、百花園、音樂與意向、留舍最愛、價(jià)值拍賣等。
5、創(chuàng)新實(shí)踐——包含活動(dòng)項(xiàng)目：賣梳子、遵從指導(dǎo)、心中的塔、傳球奪秒、比比誰高、高空飛蛋等。
6、意志責(zé)任——包含活動(dòng)項(xiàng)目：舉手儀式、突出重圍、護(hù)蛋行動(dòng)、手指的力量、祝福花籃、接收現(xiàn)實(shí)等。
7、學(xué)習(xí)管理——包含活動(dòng)項(xiàng)目：時(shí)間分割、于無聲處、時(shí)裝秀、用途無限、資源共享、尋找變化等
8、心靈成長——包含活動(dòng)項(xiàng)目：走出“舒服圈”、收獲“糖彈”、看我“走過來”、規(guī)則的意義、等。
9、學(xué)校團(tuán)體心理游戲教程與案例1本。
產(chǎn)品型號(hào)：ZXXL-XT-02B依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》精神，產(chǎn)品活動(dòng)分為認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會(huì)適應(yīng)六個(gè)主題。同時(shí)，符合《綱要》提出的“培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能”要求，上述六大主題參照積極心理學(xué)理念，分為五個(gè)方面：積極情緒的培養(yǎng)、投入狀態(tài)的激發(fā)、良好人際的構(gòu)建、人生意義的探尋、成就體驗(yàn)的營造。
活動(dòng)數(shù)量：根據(jù)中小學(xué)生個(gè)體身心發(fā)展特點(diǎn)，《綱要》六大主題中每個(gè)主題不少于5個(gè)活動(dòng)，提供不少于30個(gè)活動(dòng)的配套道具。道具包含模擬生活類、創(chuàng)意玩具類、心理文具類、輔助教案類、心理影音類、教育卡片類六大類，共提供道具不少于200件。
此教具箱內(nèi)器材必須是以下40個(gè)團(tuán)體心理活動(dòng)：
1.抱怨情緒呈現(xiàn)棒：材質(zhì)高精度鋁合金19mm對接式，總長度2.8米左右； 2.心靈放逐； 3.雙球平衡器； 4.智破蹊蹺案； 5.能量傳輸； 6.漢諾塔； 7.中古世紀(jì)進(jìn)化； 8.加減乘除； 9.團(tuán)隊(duì)競標(biāo)； 10.成語接龍； 11.撲克臉； 12.團(tuán)隊(duì)21點(diǎn)； 13.找回自己； 14.速度翻轉(zhuǎn)； 15.撲克大戰(zhàn)； 16.蒙眼排隊(duì)； 17.超級(jí)賽車； 18.團(tuán)隊(duì)動(dòng)力； 19.團(tuán)隊(duì)變形記； 20.緊急傳遞； 21.超級(jí)浣熊圈； 22.世紀(jì)穿越； 23.超級(jí)速度； 24.武松脫銬； 25.無軌電車； 26.擊鼓顛球； 27.滾滾車輪； 28.價(jià)值拍賣； 29.指點(diǎn)江山； 30.護(hù)蛋母雞； 31.最佳拍檔； 32.智慧樹； 33.蜥蜴拼圖； 34.手足情深； 35.盜夢空間； 36.溝通之塔； 37.艱難穿越； 38.方形速度洞； 39.透明金字塔； 40.不可能的房子。
提供配套指導(dǎo)書籍，介紹團(tuán)體心理輔導(dǎo)的概念與類型、功能、目標(biāo)、理論基礎(chǔ)、操作過程及常用技術(shù)，并將團(tuán)體心理輔導(dǎo)與積極心理學(xué)相融合，闡述如何將積極心理學(xué)引入團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，培養(yǎng)中小學(xué)生的積極心理品質(zhì)，提升中小學(xué)生的幸福感。每個(gè)活動(dòng)均詳細(xì)說明活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)目標(biāo)、心理學(xué)依據(jù)、活動(dòng)所需道具、活動(dòng)過程及所需注意的事項(xiàng)。
產(chǎn)品型號(hào)：ZXXL-XT-02C
產(chǎn)品內(nèi)容：依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》精神，產(chǎn)品活動(dòng)分為情緒管理，人際交往，創(chuàng)新意識(shí)，問題處理，生活和社會(huì)適應(yīng)性，學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)規(guī)劃，自我意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，競爭力，學(xué)習(xí)能力十個(gè)主題。同時(shí)，符合《綱要》提出的“培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能”要求，上述十大主題參照積極心理學(xué)理念，分為五個(gè)方面：積極情緒的培養(yǎng)、投入狀態(tài)的激發(fā)、良好人際的構(gòu)建、人生意義的探尋、成就體驗(yàn)的營造。
特征特點(diǎn)：作為團(tuán)體輔導(dǎo)器材，90%以上只能滿足，同課程小組活動(dòng)使用，該專業(yè)版教具箱可以同時(shí)滿足50人操作心理活動(dòng)，可同時(shí)滿足3組的專業(yè)道具。所提供道具為專業(yè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)師依據(jù)15年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)配置。
此教具箱內(nèi)器材必須是以下團(tuán)體心理活動(dòng)：
1.抱怨情緒呈現(xiàn)； 2.7日挑戰(zhàn)； 3.感覺氣球； 4.驛站傳輸； 5.溝通之魂； 6.優(yōu)點(diǎn)轟炸； 7.穿越A4； 8.武松脫銬； 9.高空飛蛋； 10.金字塔； 11.九點(diǎn)連線； 12.不走尋常路； 13.釘子建房； 14.變形記； 15.孤島求生； 16.生命平衡； 17.指點(diǎn)江山； 18.移形換影； 19.愚公移山； 20.智破蹊蹺案； 21.團(tuán)隊(duì)21點(diǎn)； 22.手足情深； 23.獨(dú)一無二； 24.一鼓作氣； 25.考試焦慮輔導(dǎo)； 26.現(xiàn)代魯濱遜； 27.植物大戰(zhàn)僵尸； 28.背后悄悄話； 29.個(gè)性名片秀； 30.人生拍賣會(huì)； 31.丁丁購物季； 32.蒙眼排隊(duì)； 33.找回自己； 34.盜夢空間； 35.信任背摔； 36.風(fēng)中勁草； 37.護(hù)蛋母雞； 38.感恩之路； 39.競標(biāo)； 40.速度翻轉(zhuǎn)； 41.撲克大戰(zhàn)； 42.對對碰； 43.比比看； 44.色彩繽紛的它； 45.空格人生等。
提供配套指導(dǎo)書籍，介紹團(tuán)體心理輔導(dǎo)的概念與類型、功能、目標(biāo)、理論基礎(chǔ)、操作過程及常用技術(shù)，并將團(tuán)體心理輔導(dǎo)與積極心理學(xué)相融合，闡述如何將積極心理學(xué)引入團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，培養(yǎng)中小學(xué)生的積極心理品質(zhì)，提升中小學(xué)生的幸福感。每個(gè)活動(dòng)均詳細(xì)說明活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)目標(biāo)、心理學(xué)依據(jù)、活動(dòng)所需道具、活動(dòng)過程及所需注意的事項(xiàng)。
鄭州歷奇教學(xué)設(shè)備有限公司專業(yè)從事心理咨詢室建設(shè)、拓展訓(xùn)練器材、歷奇活動(dòng)器材的生產(chǎn)與銷售，數(shù)十年來一直為教育、司法、公安、醫(yī)療、社區(qū)團(tuán)體、活動(dòng)中心、咨詢機(jī)構(gòu)等提供專業(yè)的心理學(xué)應(yīng)用產(chǎn)品與服務(wù)整體解決方案。
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